El conectivismo es una teoría del aprendizaje que intenta comprender y aprovechar la influencia de la tecnología sobre la sociedad actual, tanto en la forma de vida como tal, cuando en el modo de aprender a través de la comunicación globalizada. El conectivismo integra los preceptos establecidos en los modelos educativos constructivista y cognitivista con la funcionalidad del aprendizaje mediado por los recursos digitales, utilizando las conexiones (de ahí el término conectivismo) a las redes virtuales. En el conectivismo se integran los principios que rigen la teoría del caos con los relacionados con la asimilación del funcionamiento de las redes tecnológicas artificiales a las redes neuronales naturales. En último término su objetivo mayor es desarrollar un método fundamentado en la auto-organización individual que permita un aprendizaje significativo en medio de la enorme complejidad de la información accesible, que por otro lado es aceleradamente cambiante. En esa medida, la
experticia para buscar, encontrar y asimilar una información realmente consistente desechando la banal es
vital, así como la capacidad para reconocer rápidamente cuándo una nueva
información debe hacer que se modifiquen las decisiones tomadas anteriormente sobre la base de otra u otras que van siendo superadas .
El estudiante va a buscar y a encontrar el conocimiento nuevo en una red virtual, que simultáneamente está proveyendo de información a
otros estudiantes, organizaciones e instituciones, todos los cuales a su vez están retroalimentando constantemente con su propia información
los contenidos de la red, lo que explica que sean tan cambiantes. Por lo mismo, la búsqueda y el procesamiento de la información deben ser también continuos, si los estudiantes (y de hecho también los docentes) han de pretender mantenerse actualizados
En medio de este caos organizado que es la coexistencia global, los conocimientos que en principio aparecen como una propiedad de una persona o de una entidad terminan integrándose a los de otras personas y entidades a través de las conexiones a las redes virtuales, de modo que finalmente acaban por ser un conocimiento compartido o colectivo, lo que se ha dado en llamar el conocimiento
conectivo
En el siguiente enlace se encontrará una descripción más detallada de esta teoría del aprendizaje, incluyendo algunos videos didácticos: EL CONECTIVISMO
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